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解决这些问题一心一意去追求理想中的东西

时间:2017-10-07 16:43/点击: 来源:www.bzjs666.cn

有朋友要我谈谈中学生早恋的问题,和中小学生打了四十年交道的我,实在说不过去不做声。但是,对于这个问题,我敢断
 
言:就是是专家级的学者,也拿不出什么最好的办法。
  
  情感问题,是个自然生成的问题。能筑起拦水的堤坝,却永远也无法筑起拦截情感的绝壁!
  
  情窦初开的少男少女,懵懵懂懂,向往、好奇、新鲜、试探……,完全属于正常现象!这也绝不是纵容、放手、逃避、放任
 
自流的泄气之言。这就是中学生——甚至小学生现实存在的实际!这也是作为人的生理发育阶段的最为正常的现象。
  
  这不是虎狼!也绝不是世界末日!
  
  当班主任的老师,谁都会遇到这样的问题。当家长的也会遇到这样的问题!
  解决这些问题一心一意去追求理想中的东西
  我的做法是:
  
  不大惊小怪,也不必扩大范围去不分场合的乱讲或者神秘的缩小范围不让任何人知道——因为在你知道之前,班上有很大一
 
部分恐怕学生早已嘻嘻哈哈的心知肚明甚至广为流传了!
  
  在不到万不得已的情况下更没必要去发脾气找家长,家长也许早已发觉却往往是内心着急但也正缩手无策!
  
  我为学生开一个情感的窗口!这是一个了解学生思想动态甚至班级动态从而进行正确引导的重要窗口!就是给一节课的时间
 
要求每一个学生每周写一篇周记,周记里可以写任何自己平时不敢说的,想说的,没办法说的话!——即使是骂老师的话,骂家
 
长的话,心里的小秘密,苦恼的烦心的幸福的快乐的……,都可以在这里放心大胆的说!
  
  学生的青春发育期也处在叛逆期。紧张的学习,老师的高压,家长的紧逼,都会使学生产生很多很多想法,而且,他们无处
 
倾诉,无处发泄!这个窗口,就是让他们去发泄,去倾诉!而我呢,就做一个忠实的听众和情感趋向的引导者!一个一个仔仔细
 
细的读,然后根据不同的情况结合该学生平时的表现认认真真的写上我的感悟与想法!平等交流,针对性特强,往往一语中的,
 
让学生心中的结豁然开朗!而且这些是不公开的,只有我知他知!慢慢的自然和学生就成了心灵上的“朋友”。很多话他们都会
 
和我说,也包括自己的情感问题,家庭的矛盾问题,学生之间的矛盾问题,对老师的看法和不满,都会一一告诉我。我也会一一
 
给他们满意的答复和正确的引导,给与鼓励和帮助。记得有一届学生中有一个女生,父母闹离婚,原因是母亲在外面有了人,她
 
恨死了自己的母亲,想就此辍学——这就是学生告诉我的,针对这种情况,我告诉她,情感的问题,不是你现在可以懂得的!母
 
亲也许有母亲的苦衷,你长大了就明白了。做为孩子,永远也没有权利去评价父母的对错。努力读书才是你现在要做的——只有
 
这样,你才能站在更高的高度来看问题,你也才能比你的父辈活得更好!这个学生放下了思想上的压力,一直坚持读完了三年初
 
中。我的很多评语写得比学生的周记还长,给了很多学生思想的教育和帮助,正确的认识世界,认识人生。若干届学生中的若干
 
学生至今还保存着这些周记本。他们跟我说,读大学回来的假期,他们自己拿出来还看得流眼泪!当时也有很多不理解的地方,
 
现在再看,就完全明白了!对人生真的是受益匪浅!
  
  学生的情感问题,往往是一些微不足道而又无法对人说的也说不清道不明的事情。往往能让他们自暴自弃,使他们玩世不恭
 
不求上进!只有正确的解决这些问题,一心一意去追求理想中的东西,才会正确的去对待不可避免的情感问题从而能顺利的成长
 

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