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处理问题过于简单化概念化以后就会复杂化

时间:2017-10-07 16:36/点击: 来源:www.bzjs666.cn

管理学生更要尊重学生尊重家长!学生有了问题,要问明原因,学生有了矛盾,要问清起因,不要听别人说——就是别的老
 
师说的也不要先入为主!学生一般都知道自己错在哪里,他们也一般在老师那里会自我检讨。知道错了就行,但目的是不允许有
 
下次!有了很大的需要家长配合的问题,非要找家长,也首先要告诉学生找家长的目的,找来家长也要让学生自己向家长坦白自
 
己的行为,不能越疽代苞,要和家长一起讨论问题的严重性,让家长发表意见和看法,共同去教育引导孩子。虽然这样要花去很
 
多的时间和精力,但是,其效果绝对会事半功倍!而且这样的事情往往是不多的。、多元化、棘手化!
  处理问题过于简单化概念化以后就会复杂化
  管理学生我觉得还要学生学会自己管理自己!我一般是不去查寝的,就是日常的卫生检查,我也是经常不去看。有室长,有
 
值日生,班主任为什么一定要到堂呢?学校为此也很恼火但又不好跟我说,因为每次不到是要扣分的,扣吧,好像我的没什么问
 
题,不扣吧,这个人又没到,大家都看着呢!我的学生值日是每一个学生轮流的,无论你是成绩好的还是成绩差的,都有管理班
 
级的机会!一个多月都会当一次班长!成绩差的学生将来的发展往往是我们老师无法估量的!千万不可小视更不可歧视!给他们
 
锻炼的机会,给他们信心,也是在为他的未来着想!其实,每个人轮流负责,也使他们在负责的过程中自律起来!人人都是班干
 
部,人人都是我的副班主任,人人都意识到自己的一份责任,班风会逐渐好起来的!
  
  老师的脾气往往是在遇到学生调皮的时候发的,话也就在这个时候似乎就是脱口而出!但他与平时的管理是完全相关联的!
 
当然也与个人的修养有关!还与你的教育方法教育水平和磨砺的程度有关!也与你是否看穿是否明白了现在的教育环境教育方式
 
有关!
  
  语言是心灵的窗口!我希望,做老师要尽量使这扇窗口亮丽些!这样,有利于教学更有利于你的管理!还有利于学生的健康
 
成长!我衷心的祝福天下的老师教学顺利,教学轻松,教学愉快!把自己从班级管理和班级思想教育的烦恼中解放出来!化有形
 
于无形!也把自己从教学的重重压力中解放出来!让教与学都成为一次人生旅途中难忘的愉快的旅行!

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