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信任对情感历来就是我为之骄傲与自豪的最大安慰

时间:2017-10-07 16:51/点击: 来源:www.bzjs666.cn

放假啦!
  
  对于我来说,也许就是在教育战线三十九年后的彻底的假期!
  
  漫长的三十九年——实在让自己都感到吃惊。从一个翩翩少年到垂垂老矣的现在,就这样在一条路上重重复复的走着。不很
 
枯燥,也不很有趣味。不很劳累实际也不轻松。没有哭过但内心为之悲伤过,没有笑过但也实在为之而自豪过。想迅速离去也还
 
十分留恋,想一走了之也还有不少牵挂。
  
  上一次周记,班长在最后写下了这样的话:“给您一首歌,《舍不得》(弦子)。您走了,我们全班都舍不得。如果上天给
 
我一次机会,我一定要让您晚生十几年,这样,就可以多教我们几年了;如果上天给我一次机会,我要把时间倒转到七年级上学
 
期,这样,我一定更认真的学习,把语文成绩得到更大的提高;如果上天给我一次机会,我真的希望您就是我爷爷,因为您和我
 
爷爷一样善良!老天!再给我一次机会吧!……”。学生对我的信任对我的情感历来就是我为之骄傲与自豪的最大安慰。
  信任对情感历来就是我为之骄傲与自豪的最大安慰
  针对他们的不舍,我已经对他们说过:在这一年时间里,你们学会了读书热爱读书了,有的同学已经读完了四大名著,有的
 
也读了不少外国名著了,养成了读书的习惯,这是一笔不可多得的财富也是一项不可轻易获得的能力,是终生受用的!你们坚持
 
了一年的书法练习,每天不仅交一篇练字给我,而且有很多同学在课外也在不断地练字,你们的书法已经初步具备汉字的轮廓,
 
书写已经得到入法的门径,坚持下去,你们会为自己一手漂亮的钢笔字而自豪的!你们不仅仅能读懂一般的现代文,就是浅显的
 
文言文,你们也不在话下了。本来我可以不去把那些个别的文言词语讲得那么深那么复杂,更可以不讲那些简单的语法,也不必
 
要去讲每一篇文言文的篇章结构来学习它的写作方法。初中只需读懂简单的文言文,了解大意,记住个别典型的文言词语的意义
 
就可以了。可是,我讲了,不厌其烦地讲了。你们的写作更是进步不小,就是语文成绩最差的学生,也能写出三五百字的文章来
 
,而且还句子通顺,表意正确,其中还有不少的诗词名句的引用。每一个学生知道怎样获取作文的材料,懂得什么样的开头与结
 
尾才是能使人耳目一新的了!虽然仅仅一年,你们从怕作文到基本能写作文喜欢作文,这是很可喜的一个开端啊!初中还有两年
 
,两年的时间的巩固练习,即使没有老师教,你们也不应当害怕了!
  
  可是,他们似乎还是害怕,还是对我留恋不已。就在前天的最后一节晚自习我讲完了考试的技巧与心理的辅导之后,全部结
 
束了我这一学年的教学,走出教室,一个学生立即跟到走廊上,在后面轻轻地喊我,我回过头去,这个同学立即急急地说:“老
 
师,您下学年一定还要教我们啊!”。我愣住了!看着这个学生的眼神,我不知道说什么好,只好很匆忙的点点头,随口说:“
 
呵呵,到时候再说吧!……希望你们暑假愉快!”,就很快的走下楼,连头也没回。
  

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